„Mehrsprachigkeit im DaF-Unterricht ist ein einziger Störfaktor.“, hörten wir schon DaF-Lehrende schimpfen, wenn wieder alle im Kurs in ihren Muttersprachen wild durcheinander redeten. Die DaF-Expertin, Dozentin und Autorin Stephanie Mock-Haugwitz sagt: Diese Unterschiede schaffen nicht Chaos, sondern Klarheit. Wie Mehrsprachigkeit den DaF-Unterricht sogar besser machen kann, erfahren wir von ihr in dieser Folge.
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derdieDaF - Der Podcast für Lehrende
Folge 29: Lernen mit Schwung: Bewegung im DaF-Unterricht
„Mit Schwung Lernen“ ist das Motto dieser Folge, denn “etwas im Schlaf lernen” funktioniert eben nur als Redensart. Sprache ist lebendig und deswegen erfahren wir von DaF-Lehrerin Olga Swerlowa, wie Bewegung in den Unterricht kommt und warum das das Lernen erleichtert. Auf die Plätze, fertig, los!
Folge 28: Lesen mal anders im DaF-Unterricht
„Goethes Faust im Sprachkurs auf Niveaustufe A1 lesen – das geht!“, sagt Joanna Przybylowska, DaF-Lehrerin und Expertin fürs Lesen. Wie das funktionieren soll, wo wir doch als Muttersprachler bisweilen Schwierigkeiten haben, die teils doch eher altertümliche Sprache zu verstehen, erfahren wir unter anderem. Außerdem sprechen wir in dieser Folge darüber, warum Literatur und Lesen so wichtig im DaF-Unterricht sind.
Folge 27: Filme im DaF-Unterricht
Filme schauen ist nicht nur eine der beliebtesten Freizeitbeschäftigungen, sondern sie sind auf die ein oder andere Art immer auch lehrreich. Genau da setzt DaF-Expertin Monika Rehlinghaus an: Sie nutzt Filme ganz gezielt für ihren DaF-Unterricht. Wer da an komplizierte Technik denkt oder argumentiert, er oder sie habe für so etwas keine Zeit, der liegt, sagt Monika Rehlinghaus, völlig falsch. Wie Filme den DaF-Unterricht bereichern können und wo wir die Richtigen finden, erfahren wir in dieser Folge.
Folge 26: Fortschritte aus Fehlern
Wir alle machen Fehler. Mehrfach. Jeden Tag. Wer sich das klarmachen und zugeben kann, sagt Ellen Zitzmann, Soziologin, Kriminologin, Referentin, Autorin und Fachberaterin, hat auf der Beziehungsebene im DaF-Unterricht viel gewonnen. Warum das so ist, was gute Beziehungsarbeit für gelungenen DaF-Unterricht bedeutet und warum Fehler Helfer sind, die die Lernmotivation fördern können, unter anderem darüber sprechen wir in dieser Folge.